（辦理類別：A）

紫教函〔2019〕111號

鐘志豪委員：

您提出的《關于共同關注中小學生身心健康成長的建議提案》收悉。現答復如下：

首先非常感謝您對我們工作提出建議。少年兒童是祖國的未來，中小學生身心健康成長關乎其未來的成長、成才，關系著祖國的未來和民族的希望，關注青少年健康是我們義不容辭的責任和義務！

近年來，我縣不斷加強中小學身心健康成長工作，開展了一系列卓有成效的工作。主要有如下四個方面：

一、加強校園食品安全監管

（一）加強學校小店安全監管。根據教育部、國家市場監督管理總局、國家衛健委員會聯合印發的《學校食品安全與營養健康管理規定》，我局要求在我縣校園內小賣部禁止售賣高鹽、高糖及高脂食品（也就是平時所說的辣條等“五毛”垃圾食品），每年、每學期全縣及各學校開展多次專項清理行動，并且在日常檢查中重點對小賣部所售賣食品進行督查，對危害學生健康的垃圾食品，立即清理。目前，我縣學校小賣部已基本杜絕了垃圾食品的售賣。

（二）加強食堂食品安全監管。我局根據《廣東省學校食堂食品安全管理檔案建立規范工作指引》指導學校建立食堂食品安全管理檔案，不斷完善各種后勤管理制度。堅持日常學校自查、每學期開學階段與縣市場監督管理局（原食藥監局）聯合檢查、縣教育局不定期抽查的三種檢查模式，做到檢查全方位、無死角的效果。與此同時，我縣學校食堂也有嚴格規定，嚴禁學校食堂使用食品添加劑及使用塑料容器來盛裝食物，并要求專人對食堂原材料進行保管、登記和使用。

（三）不斷完善食堂條件。近幾年來，通過加大資金投入，我縣學校食堂的硬件設施水平有了較大的提高，全縣學校食堂全部達“陽光廚房”和“Ｂ級食堂”的標準，除此之外，更有30所學校食堂創建成食品安全量化最高級的“Ａ級食堂”，食堂條件在全市各縣區中名列前茅。

二、加強校園及周邊環境整治力度

為進一步凈化校園環境，成立了紫金縣校園及周邊治安綜合治理領導小組，組長由縣教育局局長擔任，副組長由縣教育局分管領導擔任，成員由縣校園及周邊治安綜合治理專項組成員單位相關人員組成。領導小組下設辦公室(設在縣教育局)，具體負責組織、協調督導檢查、效果評價等工作，副組長兼任辦公室主任。各校(園)成立相應領導小組，組織貫徹落實縣部署的集中整治行動相關工作。今年，按《紫金縣2019年校園及周邊治安綜合治理工作方案》的部署安排，縣專項組于5月30日至31日，組織教育、公安、市場、應急、城管、文化、住建等部門在全縣范圍內開展集中整治專項行動，派出4個小組32人檢查了全縣中學、中心小學共54所中小學校的校園周邊環境治安情況，對校園周邊商戶等有關單位發出口頭即時整改通知16次，書面責令改通知書3份，跟蹤落實工作1宗，現場收繳賭博機2臺，收繳過期劣質食品一批，及時制止了跨門經營、占道經營等違規現象，依法取締無證設攤等違法行為，嚴厲打擊了校園周邊經營戶摻雜使假、出售變質食品和銷售不合格兒童用品等違法行為，保障了學校周邊環境整潔、有序和學生進出校門的安全。

校園周邊治安環境整治是一個系統工程，需各部門密切配合和長期堅持，定時、定人、定責管理。目前，我縣校園及周邊治安環境整治工作已常態化，教育、公安、市場等職能部門均按職能加強日常安全巡查和監管，且每年進行至少兩次的集中整治行動。近幾年，通過職能部門的共同努力，我縣校園周邊治安環境得到進一步凈化和明顯好轉，為全縣中小學生健康成長營造了一個安全的、良好的校園周邊環境。

三、做好進城務工子女就讀工作

為進一步解決進城務工人員隨遷子女與常住戶口學生平等接受義務教育問題，我局結合我縣教育實際情況后決定，進城務工人員隨遷子女就讀與本地學生享受同等的教育待遇。一年級新生及七年級新生隨遷子女可根據一年級新生招生方案及七年級新生招生方案等相關文件，結合居住地情況，到就近有學位的學校申請入學，如無剩余學位，學區學校有義務做好解釋工作，并將該生推薦至有學位的學校。其他年級的隨遷子女憑新遷的戶口本、房產證或固定住所證明等，可到居住地附近有學位的學校提出申請，領取申請表，由學校審核材料合格后，學校將協助學生填寫好《義務教育階段轉學申請表》，報縣教育局審批。且學校不得以任何理由和名義向家長收取“借讀費”或與就學掛鉤的“贊助費”“捐資助學費”“共建費”等費用。

學校還將與家庭共同努力健全雙方之間的聯系制度，加強與隨遷子女學生的學校與家庭之間的聯系，及時了解學生思想、學習、生活等情況，積極探索對隨遷子女的教育教學管理方法，幫助他們克服心理障礙，盡快適應新的學習環境，促進隨遷子女健康成長。

四、注重宣傳，引導學生培養環保理念

為盡可能讓學生了解環保對于我們人類生存的重要意義，了解和掌握日常生活與環保行動的密切關系。學校充分利用校園紅領巾廣播站、電視臺、板報、櫥窗等宣傳陣地對學生進行環境宣傳教育，不斷提高學生的環保自覺性。并要求各校做好“四個一”：一是召開一次主題班會。教育學生以美化校園、凈化校園、爭當校園環保小衛士為榮，積極投入環境保護行動中；二是出一次黑板報。各校安排班級出一次以環境保護為主題的黑板報，使環保工作深入人心；三是組織一次大掃除。開展校園周邊及附近村道清潔大行動；四是懸掛一條宣傳標語。各校校園顯眼位置處懸掛一條以環境保護為主的宣傳標語，引導學生從小培養環保理念。

從德育突破，隨機教育，從大處著手，從小事入手。各校德育部門應將環保與行為習慣結合在一起，將環保意識提升為學生日常行為規范。培養學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物的良好習慣，并不定期檢查學生的學習活動場所衛生與個人衛生意識。對教室整潔、衛生責任區、衣著整潔與個人行為等，進行逐項打分，所獲成績列入學校班級文明評比積分里，有效地培養學生的環保責任與意識。?

今后，我們仍繼續以問題為導向，加強校園食品安全、校園及周邊環境安全的監管，進一步健全和完善相關制度，加強學生品德教育、衛生健康教育進一步強化中小學身心健康成長工作，保障中小學身心健康成長。

感謝您對教育工作的關心和支持，并歡迎今后提出更多的寶貴意見。

紫金縣教育局

2019年7月24日

（聯系人及電話：劉樂聲，18923697566）